目录
设置
书架
听书
欢迎使用听书服务

发声

  1. 小美
  2. 小宇
  3. 逍遥
  4. 软萌
  5. 小娇
  6. 米朵
  7. 博文
  8. 小童
  9. 小萌
  10. 小贤
  11. 小鹿
  12. 灵儿
  13. 小乔
  14. 小雯
  15. 米朵
  16. 姗姗
  17. 小贝
  18. 清风
  19. 小新
  20. 小彦
  21. 星河
  22. 小清
  23. 南方

语速

  1. 适中
  2. 超快

音量

  1. 适中
播放
评论
扫描下载”飞鸟阅读”客户端
扫码手机阅读

至高密令

作者:泡泡妹妹 | 分类:奇幻 | 字数:2.1万字

第4章 没有教不好的熊孩子

书名:至高密令 作者:泡泡妹妹 字数:2.0千字 更新时间:12-14 12:07

“这特么的什么情况?”孟阳忍不住爆了粗口。

孟阳这时候知道,他肯定不是在梦中了,他猛地睁开眼睛,可惜他现在好像再次进入那种梦魇状态,眼睛能睁开,但是身体僵硬,想动一下都不行。

孟阳的眼睛虽然睁开了,但是那些光斑并没有消失,这一切明显没完。

那散碎的光斑开始逐步组合,形成一个漂亮而又带着童趣的界面,是的,虽然那个界面带着明显的异域风格,但是从孟阳的角度来看,仍然能够从中体会到美和意蕴。

突然一个古怪而沉凝的声音在孟阳脑海里响起,听着带着股磁性,声音虽然悦耳,但是一点没听懂,这明显是孟阳认知之外的一种语言。

不过很快,那声音停顿了一会突然一变,变成了地道的地球风味的汉语。

“孟阳同学,我们接下来要开展的就是小学义务教育阶段的生命制造课程......”

那磁性的,如同钟祥老师一样的声音开口说道,把孟阳听得一愣一愣的,忍不住就爆出一句。

“你特么的是谁啊?”

“......”那声音停顿了一下,“......我是小学义务教育生命创造学课程辅助教学智能课件A9527型,你可以叫我9527。”

“你到底是谁?”孟阳脑子里充满了各种官司。

“我是小学义务教育生命创造学课程辅助教学智能课件A9527型。”

“你是个智能程序?”孟阳疑惑的问道。

“按照地球人类的知识体系,我不是程序。”

“那你是什么?”

“用你能理解的话讲,我是一种智能生命。”

“智能生命?”孟阳敏锐的察觉到这个词与程序之间的差别,“就是说你有自我意识?”

“按照地球人的理解,是的。”

“你来自哪里?”

“按照地球人的概念,我来自于三千万光年之外的古埙河系的钛古文明,不过按照地球人的概念,这是三亿五千万年前的数据,考虑到宇宙中河系间的相对运动,相对距离需要重新测定之后才能最终确定。”

“好吧......那你来干嘛的?”

“不是我来干嘛,而是......我不小心被我的上一任学生......遗失了......遗失在地球上......”

“哦......这真是个悲伤的故事,我为你难过,我很同情......但是,你找我打算干嘛?”

“生命的意义在于教学,我一定要教出一个满分的学生!”

“......”虽然9527的音调没有什么变化,但是孟阳莫名从中听出某种慷慨激昂的使命感。跟这种理想主义者打交道,总觉得不是什么好事呢?

孟阳想了想,弱弱的问了一句。

“我不学行不行?或者你可以找别人,这个地球上有70亿人呢,你可以挨个教,足够你再教上三亿年的。”

“抱歉,您已注册学生身份,不能更改。”

“我擦......我什么时候注册的?我怎么不知道?”孟阳忍不住吼道。

“昨天晚上在执行注册流程的时候,你并没有表示拒绝。”

“......昨天晚上......”孟阳一听郁闷了,那么惊悚的注册方式,谁还能想着这还带拒绝的啊。

“如果......”孟阳尝试试探9527的行为界限,“......我是说如果......我不学,或者不好好学习会怎么样?”

9527听了幽幽的来了一句,“没有教不好的熊孩子。”

孟阳听得一缩脖子,9527的语气虽然很平淡,但是怎么听着感觉杀气腾腾的呢?

“对于学生来说......”孟阳继续试探,“......是不是应该讲究一下保护未成年人权益,或者至少应该尊重学生的个人权利之类的?”

“人类会跟蚂蚁讲人权?”9527蔑视之。

这比喻充满了红果果的歧视啊,标准的种族+歧视啊!

不过要说反驳吧,孟阳还感觉有点底气不足,因为9527至少存在3亿年了,它出现在地球上的时候,别说人类了,恐龙都还没影呢,估计那时候,人类的基因还潜藏在某只虫子身上呢。

“既然都被你当成蚂蚁了,那你怎么会对教一只蚂蚁有兴趣呢?”

“生命的意义在于教学,我一定要教出一个满分的学生!”

好吧,又是这句,每当9527说这句话的时候,总感觉狂信徒附体的样子......

“那个......如果我不小心......我是说万一......你知道的,我都是蚂蚁了,你就不要对蚂蚁的智商抱有太大期望......没拿到满分怎么办?”

“如果是你,你会拿那只蚂蚁怎么办?”9527幽幽的反问一句。

9527说得很轻柔,但是表达的内容令孟阳毛骨悚然!

是啊,换成孟阳去教一只蚂蚁,如果那蚂蚁不给力......

想象一下儿时趴在蚂蚁窝前,施展的各种蚂蚁酷刑吧:火烧、水淹、放大镜聚焦、扯腿、捻扁、肥皂泡、挑起蚂蚁内战......

孟阳突然感觉亚历山大,这......学不好可是有生命危险的......这实在太惊悚了,更惊悚的是,死法很可能突破天际,完全超乎人类想象......因为那完全是根绝人家外星的想象来的......

外星版的满清十大酷刑......

孟阳发现,还是祈祷他智商给力比较好些!

孟阳想起另外一个问题,“那个......我能请外援,或者让别人知道你的存在吗?”

“随便你呀,反正完不成考核的是你。”

“......你不怕我把你上交给政府?”

“随便啊,反正你就是被切片了,他们也未必能从肉片里找到我。你死了,我正好再找下一个学生。”

“......我不一定有很多时间学习的,我每天白天都需要工作挣钱,养活自己的,这会耽误学习的。”

“那是你的事!”

上一章 目录 下一章